Считает до 20 и больше (количественный, порядковый счет). Называет числа в прямом и обратном порядке до 10, начиная с любого числа. Соотносит цифры 0–9 и количество предметов".

Составляет и решает задачи в 1 действие на сложение и вычитание, пользуется цифрами и знаками «+», «–», «=».Знает состав чисел первого десятка"

Различает величины, длину, ширину, высоту, объем, массу (вес) и способы их измерения. Измеряет длину предметов, отрезки прямых линий, объемы жидких и сыпучих веществ с помощью условных мер.

Умет делить предметы на несколько равных частей, сравнивать целое и его часть; различает и называет отрезок,угол, круг, овал, многоугольники, шар,куб; проводит их сравнения.

Ориентируется в окружающем пространстве и на плоскости листа, пользуется знакомым обозначением. Умеет определять временные отношения; время по часам (с точностью до 1 часа).

Знает герб, флаг, гимн России; называет столицу; имеет представление о родном крае, его достопримечательностях.

Имеет представление о школе, библиотеке; знает правила поведения в городе, на природе и соблюдает их.

Устанавливает элементарные причинно-следственные связи между природными явлениями.

Имеет представления о родной стране, о государственных праздниках.

Знает некоторых представителей животного мира, может обобщать (звери дикие и домашние, средней полосы и южных/северных стран, птицы, пресмыкающиеся, земноводные, насекомые).

Самостоятельно составляет модели и использует их в познавательно-исследовательской деятельности.