Договаривается с партнерами, во что и как играть, о правилах игры, подчиняется данным правилам игры.

Умеет оценивать свои поступки и поступки сверстников.

Активно принимает участие в совместной проектной деятельности.

Умеет создавать простейшее генеалогическое древо с опорой на историю семьи.

После просмотра спектакля может оценить игру актера, используемые средства художественной выразительности и элементы художественного оформления постановки.

Имеет в творческом опыте несколько ролей, сыгранных в спектаклях в детском саду и в домашнем театре.

Умеет оформлять свой спектакль, используя разнообразные материалы (атрибуты, подручный материал, поделки).

Умеет быстро, аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдает порядок в своем шкафу. Сформированы навыки опрятности, личной гигиены.

Самостоятельно выполняет обязанности дежурного по столовой, сам готовит.

Соблюдает элементарные правила поведения в детском саду, на улице и в транспорте, знает и соблюдает элементарные правила дорожного движения.

Различает виды специального транспорта, знает его значение, понимает значение сигналов светофора, некоторые дорожные знаки, части дороги.

Знает и соблюдает элементарные правила поведения в природе, бережно относится к природе.